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第72屆中國教育裝備展:海康威視提出了教學錄播3.0概念

日期:2017-05-17 / 人氣: / 來源:

   隨著時代的發展與進步,新技術、新產品正在使我們的生活發生巨大的改變,讓我們的生活變得更便捷,工作更高效;同時,這些高新技術也正在走進校園,陪伴每個孩子的學習與成長,助力每個學校教學質量的提高和管理效率的提升。

    近日,教育界同仁齊聚福州參與一場行業盛會——第72屆中國教育裝備展,這場大規模、高規格的行業盛會,由中國教育裝備行業協會主辦、福建省教育廳承辦,旨在推動兩岸教育改革、發展和創新,共有1200余家單位參展,近9萬人次參加。

第72屆中國教育裝備展:海康威視提出了教學錄播3.0概念(圖1)

    海康威視基于深度智能技術在不同場景下的深度應用,以“智學、智教、智管——深度智能,合作共贏”為主題,展示了在高職教、中小學、教育局等場景中應用的眾多系統產品和整體解決方案。在本次展會中海康威視提出了教學錄播3.0概念,受到了業界的高度贊許和認可;另外校園管理可視化、教學視頻資源管理與應用、校園安全等核心內容,現場演繹了深度智能的場景實踐應用。

    那么,深度智能與教育產業相結合,會碰撞出怎樣的火花?

    1、基于人臉識別的智能簽到  效率高體驗好

第72屆中國教育裝備展:海康威視提出了教學錄播3.0概念(圖2)

    為了讓嘉賓們更好地體驗智能簽到的便捷,海康威視在現場精心設置了智能簽到體驗區,數據采集、后臺錄入、身份驗證秒速完成,相較以往的打卡簽到、指紋簽到更加便捷和友好。該方案基于深度人臉識別技術,適用于考場、校門口、宿舍樓、運動場等場景,實現人臉智能簽到管理,同時解決代刷卡等問題。

    2、海康威視“錄播3.0”概念  受到廣泛贊許

第72屆中國教育裝備展:海康威視提出了教學錄播3.0概念(圖3)

    為了推動教育公平,錄播系統逐漸成為學校建設的標配。但由于技術限制,以往的錄播系統往往存在功能單一、使用復雜、建設成本高等等弊端,如何解決?海康威視重新定義了錄播——未來走進每間教室的“錄播”,其核心為:常態錄播精品化、課堂分析智能化、教學過程數據化,以及采用Smart265編碼技術達到降存儲和降成本效果。運用深度學習技術,海康威視新一代錄播系統能實現諸多課堂行為的準確分析,將智能真正帶進課堂管理。

    3基于深度學習的應用系統  守護校園安全

    海康威視基于深度學習人體識別算法產品的周界防范、擁擠防范業務展示區,獲得高人氣關注。這是深度智能成果與學校安全預警防范的有機結合,比如學校面積大、圍墻長,采用海康威視周界防范系統則能有效減少漏報、誤報問題。

第72屆中國教育裝備展:海康威視提出了教學錄播3.0概念(圖4)

    而海康威視擁擠防范系統,能自動統計樓梯學生密度數據,學校管理者可以設定一個安全警報值,如果超過安全警報值會自動報警;在上下樓高峰期時段可以完整覆蓋各樓梯間的安保,更好保障在校學生的安全。

    除此之外,海康威視校園可視化管理、教學視頻資源管理等方案展區也受到了參觀者的高度關注與良好評價。據不完全統計,在3天的展示期間,海康威視接待來自超過29個省市(自治區、直轄市)的相關教育界、合作伙伴近20320人次。

    深度智能,合作共贏”。在教育領域,海康威視有了多年的積累,近年來在深度智能領域不斷深耕,并推出了一系列系統產品和方案。通過深度智能與教育的融合,提供面向學生和教師工作學習、學校管理的高品質服務,構建協助師生全面發展的現代化成長環境,助力實現學校的信息化建設跨越式發展。

 

作者:admin


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