北京教育展 linxee智慧最前沿教育裝備科技成果
日期：2016-03-31 / 人氣： / 來源：
北京作為教育資源最豐富的地區(qū)，本次展會也因其帶動京津冀教育一體化的巨大潛力備受政府重視，而相關(guān)企業(yè)也期望借此部署中國教育“十三五”計(jì)劃的良好開局，因此本屆展會可謂是教育設(shè)備提供商展示實(shí)力的最佳舞臺。作為業(yè)界領(lǐng)先的無線互聯(lián)整體解決方案提供商，一直以來linxee領(lǐng)視在北京教育裝備展會上均倍受關(guān)注;去年linxee領(lǐng)視全程冠名此展會，充分凸顯了其深耕教育并領(lǐng)航教育信息化發(fā)展的堅(jiān)定決心。
據(jù)了解，在本次北京教育展期間，linxee領(lǐng)視將設(shè)教育展示及拼接大屏兩大展區(qū)。其中教育展示區(qū)將展示其教育云平臺、精品錄播、交互智能平板(一體機(jī))、智慧教室無線互聯(lián)技術(shù)解決方案;更重要的是，linxee領(lǐng)視將向業(yè)內(nèi)首次展示其標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園整體解決方案系統(tǒng)，這將成為本屆展會的最大看點(diǎn)!
“linxee領(lǐng)視標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園系統(tǒng)解決方案，是基于交互智能平板(一體機(jī))、精品錄播、并融合互聯(lián)網(wǎng)+、云平臺及無線互聯(lián)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園解決方案。”linxee領(lǐng)視教育事業(yè)部負(fù)責(zé)人介紹說。作為教育裝備行業(yè)的領(lǐng)軍品牌，linxee領(lǐng)視以交互智能平板(一體機(jī))為基礎(chǔ)，無線互聯(lián)技術(shù)為核心，閃聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)化為輔助，通過最大化整合行業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)將產(chǎn)品與技術(shù)的無縫對接。歷經(jīng)多年的探索及實(shí)踐，linxee領(lǐng)視的標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園系統(tǒng)，將開啟教育裝備領(lǐng)域新里程，并將成為眾多新建學(xué)校及學(xué)校觸網(wǎng)的最佳典范。
Linxee領(lǐng)視開啟教育裝備行業(yè)新里程
近期出臺的相關(guān)政策為教育信息化提供了政策紅利，首先，教育部發(fā)布文件要求在十三五期間，加快建設(shè)校園“三通兩平臺”的步伐(即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺)。同時，《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要(草案)》中提出，教育改革將直接引導(dǎo)教育裝備的革新及發(fā)展，并且成為引領(lǐng)中國教育現(xiàn)代化的驅(qū)動力。加上同期政府推出其他相關(guān)政策，這為教育裝備企業(yè)加速技術(shù)融合提供了政策支持。
現(xiàn)代教育需要讓教育真正以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個體差異和需求，推動信息化技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，這是教育裝備技術(shù)不斷革新的動力。如今隨著互聯(lián)網(wǎng)+、云計(jì)算、無線互聯(lián)等科技技術(shù)不斷融入教育系統(tǒng)，社會各方及教育裝備企業(yè)正在大力探索，并希望通過物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算無線互聯(lián)等行業(yè)尖端技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)的革新。
行業(yè)專家表明，雖然標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園系統(tǒng)一直以來都是行業(yè)努力的方向，但因其涉及到智能產(chǎn)品、無線互聯(lián)技術(shù)、教育資源及教育思維革新等諸多方面，很難集成為一個無縫對接的系統(tǒng)。如何駕馭和整合行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源?并形成標(biāo)準(zhǔn)化的智慧校園系統(tǒng)解決方案，成為教育裝備企業(yè)一直無法逾越的鴻溝。
在這條探索的道路上，linxee領(lǐng)視因其深刻熟悉中國教育現(xiàn)狀，并且在云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、無線互聯(lián)、及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)域內(nèi)具備跨界的領(lǐng)先水準(zhǔn)，摸準(zhǔn)了快速推進(jìn)教育信息化的脈門，率先攻克了智慧校園整體解決方案的標(biāo)準(zhǔn)化難題，并成為行業(yè)首家完成標(biāo)準(zhǔn)化的企業(yè)。
對此，有專家表示，“linxee領(lǐng)視的標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園系統(tǒng)解決方案的企業(yè)，為其他企業(yè)的發(fā)展樹立了行業(yè)標(biāo)桿。”據(jù)介紹，作為中國最大的3C協(xié)同互聯(lián)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成員之一，多年來linxee領(lǐng)視通過閃聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)化實(shí)踐，把閃聯(lián)底層技術(shù)、應(yīng)用與現(xiàn)有智慧校園解決方案結(jié)合起來，這是其能完成標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園系統(tǒng)解決方案的重要因素之一。
Linxee領(lǐng)視標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園系統(tǒng)受好評
據(jù)linxee領(lǐng)視研發(fā)部負(fù)責(zé)人介紹說，linxee領(lǐng)視推出智慧校園整體解決方案系統(tǒng)工程，是linxee領(lǐng)視第四代服務(wù)技術(shù)，這種基于教育云平臺、無線互聯(lián)、精品錄播、交互智能平板(一體機(jī))和閃聯(lián)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的新型教育信息化解決方案體系，包含了基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)平臺、平安校園、智慧教室、管理平臺五大分支體系，近四十個子系統(tǒng)，并徹底解決了學(xué)生、老師、家長、校長及教育管理機(jī)構(gòu)之間的互聯(lián)、互通問題。
中國教育行業(yè)內(nèi)資深專家后有為表示，教育現(xiàn)代化需要學(xué)校和企業(yè)之間建立管理合作生態(tài)，實(shí)現(xiàn)成果共享，教育裝備產(chǎn)品和技術(shù)才能真正“落地開花”。而這期間，教育裝備企業(yè)的技術(shù)實(shí)力以及是否懂教育，是本產(chǎn)業(yè)得以快速發(fā)展的重點(diǎn)及核心。
作為懂教育的裝備企業(yè)，linxee領(lǐng)視的標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園系統(tǒng)解決方案，解決了教育生態(tài)鏈條上的核心一環(huán)，并實(shí)現(xiàn)了真正意義上的無線互聯(lián)、跨時空溝通。Linxee領(lǐng)視標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園系統(tǒng)平臺，包含教室、學(xué)生、家長、校長各種角色的管理軟件，通過交互智能平板(一體機(jī))教育云平臺、智能錄播及無線互聯(lián)，構(gòu)建了學(xué)習(xí)、教學(xué)、家?；拥拈_放式環(huán)境。”海南農(nóng)墾中學(xué)老師們認(rèn)為linxee領(lǐng)視標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園系統(tǒng)平臺，響應(yīng)了新時代教育信息化的要求，目前該校已將其系統(tǒng)作為試點(diǎn)工程全面推行。
作為linxee領(lǐng)視標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園體系的重要組成部分，其教育督導(dǎo)平臺是區(qū)別于其他解決方案的重要特征之一。據(jù)了解，該教育督導(dǎo)平臺能夠和各種學(xué)校管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無縫對接，實(shí)現(xiàn)所有中小學(xué)進(jìn)行全局的動態(tài)化、數(shù)字化的科學(xué)管理，滿足教育廳、市教育局、區(qū)縣級教育局及學(xué)校，進(jìn)行設(shè)評估工作的業(yè)務(wù)處理和信息管理需求。
不僅如此，linxee領(lǐng)視將標(biāo)準(zhǔn)化體現(xiàn)在其他方面，比如在整體實(shí)施過程中，linxee領(lǐng)視從需求分析、方案選型、確定軟硬件清單、整體實(shí)施五大環(huán)節(jié)，幫助學(xué)校建立軟、硬件一體化的標(biāo)準(zhǔn)化智慧校園整體解決方案。如今，linxee領(lǐng)視已經(jīng)在全國二十多個省市，近萬家學(xué)校率先推行智慧校園新建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并受到了用戶的高度好評。
教育部副部長杜占元表示，十八屆三中全會已經(jīng)明確提出大力促進(jìn)教育公平，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制。“軟件就是信息化，用信息化來促進(jìn)農(nóng)村教育的均衡化，很多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源可以通過寬帶輸送到鄉(xiāng)村學(xué)校。”他說。
同時國家為保障貧困地區(qū)的教育公平，而實(shí)行“全面改薄”的重大決策正在如火如荼的推進(jìn)之中。依照規(guī)劃，全國已經(jīng)有77%的縣納入“全面改薄”實(shí)施范圍，覆蓋學(xué)校達(dá)到21.8萬所，2014年到2018年規(guī)劃新建、改擴(kuò)建校舍約2.2億平方米，購置教育儀器設(shè)備約1066億元，這不僅是中國教育信息化的關(guān)鍵一步，更是教育裝備企業(yè)未來發(fā)展的重大契機(jī)!
作為行業(yè)領(lǐng)軍者，linxee領(lǐng)視的標(biāo)準(zhǔn)化智慧教育系統(tǒng)工程，已在全國很多地方取得了成功，并獲得了市場的高度認(rèn)可及肯定。同時隨著國家教育資金將逐漸向貧困地區(qū)傾斜， linxee領(lǐng)視已布局了更多的二、三線城市，以助力更多貧困地區(qū)早日品嘗教育信息化的果實(shí)。
面對未來廣闊的教育裝備市場，“linxee領(lǐng)視將繼續(xù)堅(jiān)持與教育裝備部門、學(xué)校建立更加緊密的合作，構(gòu)建良性的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，走精、專、強(qiáng)的發(fā)展創(chuàng)新之路，在不斷強(qiáng)大的標(biāo)準(zhǔn)化智慧教育體系道路上，為中國教育裝備行業(yè)樹立一面嶄新的旗幟!”linxee領(lǐng)視教育事業(yè)部負(fù)責(zé)人自信的表示。
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